Recent Posts
Monday, February 1, 2016
Saturday, December 19, 2015
6 Teknik Menyeimbangkan Otak Kanan-Kiri
![]() |
| Sumber Ilustrasi: http://blog.eazysmart.com/cara-menyeimbangkan-otak-kiri-otak-kanan |
Otak kanan adalah area yang
berkaitan dengan hal-hal yang bersifat artistik, kreativitas, perasaan, emosi,
gaya bahasa, irama musik, imajinasi, khayalan, warna, pengenalan diri dan orang
lain, sosialisasi, serta pengembangan kepribadian. Sementara, otak kiri
berkaitan dengan fungsi akademik yang terdiri dari kemampuan berbicara,
mengolah tata bahasa, baca tulis, daya ingat (nama, waktu dan peristiwa),
logika, angka, analisis dan lain-lain.
Wednesday, December 9, 2015
Kiat-Kiat Mengatasi Kebosanan dalam Proses Pembelajaran
Rasa jenuh atau bosan yang
dialami siswa di dalam kelas tentu akan berdampak pada berlangsungnya proses
belajar mengajar. Lantas, bagaimana cara mengatasi kebosanan tersebut?
Menurut
Purwoko Haryadi Santoso, proses pendidikan memiliki dua komponen yaitu guru dan
siswa. Kedua komponen ini harus ada dalam proses pendidikan. Jika salah satu
dari komponen ini tidak ada, maka proses
pendidikan tidak akan berjalan . Proses pendidikan akan berjalan jika terjadi
interaksi edukatif (kegiatan pembelajaran) antara guru dan siswa.Sunday, December 6, 2015
Cara Membuat Trigger pada Power Point
Label:
Komputer,
Pengetahuan,
Power Point,
Tutorial
Monday, November 23, 2015
Cara Memasukkan Musik ke Slide Power Point
Agar slide power point lebih menarik maka tambahkan musik.
Caranya:
Saturday, November 21, 2015
Cara Membuat Desain dan Tombol Navigasi Media Pembelajaran Interaktif Powerpoint
Agar proses belajar mengajar di kelas lebih interaktif maka dapat dibuat media pembelajaran interaktif salah satunya dalam bentuk powerpoint. Pada kesempatan ini saya akan menjelaskan langkah-langkah membuat desain templete yang sederhana tapi menarik dan tombol-tombol navigasi.
Thursday, October 22, 2015
Menciptakan Iklim Positif di Ruang Kelas
Seorang guru harus memiliki rencana pengelolaan sebelum melakukan proses pembelajaran. Dalam menciptakan lingkungan kelas yang baik, komunikasi dengan siswa sangat menentukan. Oleh karena itu, tujuan seorang guru bukanlah menguasai suatu wilayah kelas, melainkan menjadirancang dan fasilitator pembelajaran secara interaktif.
Subscribe to:
Posts (Atom)


